“逝者如斯夫，不舍晝夜。”當我敲下這篇畢業感言時，腦海裡浮現的第一句話就是孔夫子的這句話。
三年前，我和所有同學一樣，抱着憧憬期待來到beat365。剛結束高中生涯的我，站在學校的大門前，暗暗許下承諾，不負韶華，不負自己。而三年後，此刻在電腦前我回顧這大學三年，有努力有收獲，有汗水有淚水，有贊揚有教導，有充實有虛無……
首先，感謝學校。優美的校園環境，優質的教師資源，豐富的校園活動等，都給了我們舒适的高質量的受教育環境。設立意見表達箱，下沉到同學之間聽取學生真正的心聲和要求等都深刻表現出了學校以人為本，以學生為重的的教育理念。以及在疫情肆虐的艱難條件下，學校的一系列措施和策 略保護了我們。使我們能夠安心的在校園裡讀書學習，也讓我們順利的安全的離開校園去實習。
其次，感謝在學校裡遇到的老師們和同學們。老師們雖說性格各異，但是對我們都非常的耐心。我們的日語外教，會跟我們講日本本土的風俗習慣。聽力老師，雖然看起來有點兇兇的，但是他總是能最直觀指出我們學習的關鍵點。還有可愛的基礎日語老師，寫作老師，閱讀老師……在我備考日語等級考試時，各位老師都給了我很多的幫助。
然後，感謝這次的實習經曆。每個人都隻有一次生命也隻有一段人生，但是每個人在不同的人生階段所經曆的所感受的都不是一樣的。正如著名哲學家赫拉克利特所說：“人不能兩次踏入同一條河流。”我在這名為“社會”的河流裡，被沖擊被打磨，好幾次險些被迎面撲來的浪花迎頭痛擊得哇哇大哭。不同于在“校園”的河流裡，我顯得有些手足無措，一次次的摔倒，一次次的爬起來。殺不死我的，終将使我強大。如今我已能從容的站在這條河流裡。
黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。行文至此也将為止了，但是如果有學妹學弟看到，我還是想說：好好把握當下的時光吧！大學的時光如同一盤迷局，旁觀者知之甚短，當局者卻易揮霍。若要我說出大學裡唯一的遺憾，那就是沒能更好的把握住時間，沒能更好的充實自己，沒能做出為出社會的充足準備。
最後，送給學妹學弟們一句陶淵明《雜詩》裡的詩句：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不饒人。”
至此，共勉。
（2019級應用日語1班王雙）
